Tag Archive: Escuela de Ciencia Política

  1. Convocatoria a Coordinador Ejecutivo Observatorio de Gobierno e Innovación Pública

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    La Escuela de Ciencia Política UDP realiza un llamado para postular a Coordinador Ejecutivo del Observatorio de Gobierno e Innovación Pública.

    Posición: Coordinador Ejecutivo del nuevo Observatorio de Gobierno e Innovación Pública. Jornada Completa, Ciencia Política.

    Empleador: Facultad de Ciencias Sociales e Historia de la Universidad Diego Portales. Este Observatorio depende directamente del Director de la Escuela de Ciencia Política.

    Descripción: El Observatorio de Gobierno e Innovación Pública apunta a constituirse en un espacio de colaboración interdisciplinario para la reflexión, análisis, diseño y evaluación de políticas públicas y acciones de gobierno. A partir del Programa de Apoyos Institucionales del Laboratorio de Gobierno del Estado de Chile, la Escuela de Ciencia Política procura sentar las bases de este nuevo observatorio.

    Funciones del Coordinador Ejecutivo: 

    -Redacción y ejecución de proyectos de investigación aplicada para la colaboración con instituciones públicas; especialmente evaluación de impacto de programas.

    -Elaboración de propuestas para la búsqueda de fondos internacionales y nacionales para potenciar el desarrollo del Observatorio de Gobierno e Innovación Pública.

    -Formación de tesistas y coordinación de prácticas electivas para estudiantes de la carrera en Ciencia Política de la UDP.

    -Dictar cursos en la carrera de Ciencia Política en las áreas de metodología y políticas públicas.

    -Representación del Observatorio de Gobierno e Innovación Pública en actividades académicas y de vinculación con el medio.

    Requisitos: El/la candidata/a deberá poseer al menos el grado de Magíster en Ciencia Política (u otra ciencia social). Se valorará especialmente la sólida formación en métodos de investigación, especialmente cuantitativos y experimentales.

    Términos y condiciones: El contrato será en principio por un año y la renovación estará sujeta a la disponibilidad de recursos y a la evaluación del director de la Escuela de Ciencia Política y del Decano de la Facultad de Ciencias Sociales e Historia.

    Postulación: La postulación debe incluir una carta de interés explicando la trayectoria pertinente para este llamado y una propuesta de agenda de desarrollo del observatorio, CV y los datos de contacto de dos referencias.

    Las postulaciones deben ser enviadas a: [email protected] indicando en el asunto “Concurso Coordinador Ejecutivo Observatorio”.

    Fecha de cierre del llamado: 24 de enero de 2018.

    • Al momento de postulación no es necesario entregar carta de recomendación pero las referencias podrían ser contactadas en la fase final del proceso.

     

     

  2. Fernando Rosenblatt, director de la Escuela de Ciencia Política, da a conocer el nuevo Observatorio de Gobierno e Innovación Pública UDP

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    El director de la Escuela de Ciencia Política, Fernando Rosenblatt, entrega detalles de lo que será el nuevo Observatorio de Gobierno e Innovación Pública UDP, el cual trabajará con el Laboratorio de Gobierno del Estado.

    ¿Cómo nace la idea de este Observatorio?

    La idea de este Observatorio nace con el propósito de desarrollar una línea de investigación sobre temas de Gobierno y de políticas públicas de carácter aplicado, generando una sinergia entre la investigación científica y la evaluación de programas y diseños de programas de políticas públicas, para potenciar tanto esa línea de investigación, como a su vez la nueva línea formativa en políticas públicas de la licenciatura, y por lo tanto, habrá mucha investigación en la que estarán poco a poco involucrados los estudiantes, egresados, con la práctica que ya es habitual en los Observatorios.

    ¿Qué líneas de investigación pretenden abarcar?

    En un principio la primera meta es institucionalizar el Observatorio de Gobierno, habrá un llamado concursable para el coordinador del Observatorio, para el primer año, y la primera tarea precisamente va a ser definir líneas de acción.

    Pero más allá de las líneas que se irán desarrollando y sumando a esto, la primera misión es la de institucionalizar este Observatorio de Gobierno, que trabajará sobre la base de acuerdos con instituciones estatales, para lo cual, vamos a contar con el apoyo de un fondo del Laboratorio de Gobierno que nos adjudicamos. Parte de la idea de ese fondo es establecer vínculos con instituciones del Estado, donde distintos programas puedan ser sometidos  a evaluación de políticas públicas.

    ¿Quiénes conforman actualmente el equipo?

    Tenemos que hacer un llamado a concurso para ocupar el puesto de coordinador y él trabajará bajo la dirección tanto del decano Manuel Vicuña, como del director de la Escuela de Ciencia Política. También vamos a trabajar muy de cerca con el Laboratorio de Gobierno del Estado.

    ¿Cuáles son los pasos a seguir luego de la convocatoria?

    ¿Cuál esperan que sea el aporte del Observatorio?

    Yo creo que dos. Por un lado, de investigación aplicada, es decir, generar un vínculo muy sólido entre la investigación que se hace en la Escuela de Ciencia Política y programas de política pública, por lo tanto, un énfasis muy fuerte en investigación aplicada. En segundo lugar, el formativo, al igual que ha sido la práctica del Observatorio Político Electoral. Vamos a tomar las buenas prácticas y toda la experiencia que tiene ese Observatorio, en el caso de la formación de estudiantes, la formación de tesistas, la generación sistemática de prácticas electivas, eventualmente el desarrollo de cursos y talleres. A su vez, en términos de principios, hay ciertos principios que son fundamentales que van a guiar al Observatorio: investigación de excelencia, transparencia máxima en el acceso a la información y a los datos que se generen y de nuevo, investigación aplicada, procurando generar una sinergia muy positiva entre el trabajo de investigación y las necesidades que tiene Chile hoy.

    ¿Qué papel les gustaría que juegue el Observatorio en lo que se viene?

  3. Lanzamiento del libro “Diseñando políticas para terminar la pobreza en América Latina. La transformación silenciosa” en Biblioteca Nicanor Parra, 9 de mayo

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    Mailing-Ana-de-la-O_120La Escuela de Ciencia Política UDP en conjunto con el Núcleo Milenio Desafíos a la Representación organiza el lanzamiento del libro “Diseñando políticas para terminar la pobreza en América Latina. La transformación silenciosa”, de la académica Ana de la O, de la Universidad de Yale, Estados Unidos.

    En la ocasión comentarán el libro Rossana Castiglioni, Académica de la Escuela de Ciencia Política UDP y Claudio Fuentes, Director de la Escuela de Ciencia Política UDP.

    Este libro provee evidencia y teoría para explicar la decisión inicial de los gobiernos para adoptar programas de transferencias condicionadas (la mayor innovación en políticas sociales de la última década), y si estos programas están aislados a las manipulaciones políticas o no. La investigación muestra que los presidentes desarrollan reglas operacionales para la creación de programas para la superación de la pobreza que suprime la discrecionalidad cuando se encuentran con resistencia en el legislativo. También entrega evidencia sobre el grado de limitación de los poderes ejecutivos y cómo éste afecta la duración, éxito y la instrumentalización de los programas de superación de la pobreza. A la vez, estos resultados de política pública influyen la efectividad de la maquinaria política y moldea la participación electoral de los beneficiados.

    El libro combina múltiples formas de investigación: México, Perú, Colombia, Guatemala y Argentina como estudios de caso; análisis de una base de datos original en políticas sociales; y un análisis detallado de un experimento de campo en México.

    Lanzamiento del libro “Diseñando políticas para terminar la pobreza en América Latina. La transformación silenciosa” de Ana de la O.

    Lunes 9 de mayo a las 17:30 horas.

    En la sala B-31 de la Biblioteca Nicanor Parra,  Vergara 324, Santiago Centro.

    Entrada liberada.

    Inscripciones para el evento en este link.

    Ver artículo aquí

  4. Mauricio Morales, director del Observatorio Político Electoral detalla los proyectos 2016

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    Mauricio Morales, director del Observatorio Político Electoral UDP

    Mauricio Morales, director del Observatorio Político Electoral UDP

    El Observatorio Político Electoral (OBPE) es un Centro de Investigación creado en el año 2004, que se aloja en la Escuela de Ciencia Política UDP. Su objetivo es enlazar la función de los académicos con los estudiantes.  Su director, Mauricio Morales, entrega detalles acerca de los proyectos en desarrollo y el papel que cumplen los estudiantes en diversas investigaciones científicas.

    ¿Qué proyectos están trabajando actualmente?

    Hemos realizado estudios sobre congruencias programáticas que incluyen una serie de encuestas que aplicamos a la élite parlamentaria y hoy estamos trabajando en distintos temas. En primer lugar, estamos juntando toda la información referente a las próximas elecciones municipales, eso implica reunir información de cada candidato, diseñar grandes bases de datos y comenzar a producir información para estas elecciones. En segundo lugar, el Observatorio tiene también alojado dos proyectos Fondecyt, uno de los cuales me toca dirigir, que consisten en mapear la identificación con partidos en Chile y América Latina. Hasta ahí ya tenemos dos artículos indexados en revistas internacionales, lo que hace al Observatorio una buena instancia de producción académica. En tercer lugar, estamos trabajando con los estudiantes en distintos proyectos de investigación que tiene que ver con sus tesis de grado, donde hay múltiples temas, desde asuntos de corrupción hasta asuntos asociados a carreras políticas de los representantes.

     

    ¿En qué consiste el trabajo de los estudiantes en estos proyectos?

    Desde el año 2004, cuando empezó el Observatorio, han pasado aproximadamente 50 alumnos por acá. Nosotros llamamos a concurso todos los años, principalmente gente de segundo y tercer año, y los integramos al trabajo directo con nosotros. Hacemos un llamado por año, el 2015 ingresaron siete alumnos nuevos y ellos tienen dos tareas fundamentales: la primer tarea consiste en colaborar con nosotros para la construcción de bases de datos y para la redacción de fichas electorales por comuna, distrito y circunscripción. Y en segundo lugar, nosotros como docentes apoyamos a estos alumnos para el desarrollo de su diseño de investigación que posteriormente se van a transformar en tesis de grado, y con los alumnos más grandes ellos tienen otro sistema, ellos ya egresaron y algunos ya están trabajando en el Estado o alguna empresa privada, y el resto está realizando sus estudios de postgrado en alguna universidad chilena o extranjera. El Observatorio tiene al día de hoy un 100% de empleabilidad, toda la gente que ha pasado por el Observatorio o está trabajando o está estudiando.

    A partir de esto, ¿dónde radica la importancia del Observatorio para la investigación de la Facultad y formación académica de los alumnos?

    El Observatorio concentra según la última Cuenta Pública del Decano, un tercio de la investigación y producción científica de toda la Facultad, no solo de la Escuela de Ciencia Política, ese es nuestro primer aporte. El segundo aporte tiene que ver con ganar proyectos competitivos que en este caso corresponde a Fondecyt fundamentalmente. Y en tercer lugar, la otra característica relevante es la integración alumno-profesor y el hecho de que nuestros alumnos consigan de manera muy rápida su primer trabajo y también que salgan a estudiar al extranjero.

    Posteriormente al proyecto de las elecciones, ¿qué linea de trabajo poseen?

    Nosotros estamos por publicar el cuarto libro, que relata las elecciones presidenciales del año 2013 y estamos todavía en discusión respecto a si el quinto libro del Observatorio va a ser sobre las elecciones municipales que se avecinan o si va a ser un libro sobre conducta legislativa que es un proyecto que hemos venido pensando hace tiempo, que dice relación con cómo votan los diputados al momento de evaluar un determinado proyecto de ley y cuáles son los principales mecanismos que inciden en el legislativo para producir una determinada legislación y no otra.

    Probablemente, en las próximas elecciones municipales el Observatorio Político Electoral, tendrá un papel muy activo en conjunto a Televisión Nacional. Su participación consistirá en apariciones en pantalla de los analistas, y la colaboración de un grupo de trabajo del Observatorio que acudirá al canal con el fin de recopilar información y de alimentar a los periodistas que están en pantalla, lo que implica conteo de votos y entregar información sobre participación electoral.

     

  5. Ciencia Política: Programa ‘Arma tu Semestre’ permitirá convalidar cursos en el extranjero

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    DSC_0034_2El plan curricular permitirá a los alumnos en 5° semestre, cursar ramos en una de las 130 instituciones extranjeras con las que la UDP mantiene convenio.
    Como parte de la actualización de su plan de estudios, la Escuela de Ciencia Política de la Universidad Diego Portales, desarrolló un innovador plan curricular que permite a los estudiantes armar un semestre tomando cursos optativos según sus áreas de preferencia.
    El programa “Arma tu Semestre” nació el año 2008 buscando que todos aquellos estudiantes que se encuentren cursando el 5° semestre de la carrera de Ciencia Política, pudiesen cursar un semestre con asignaturas optativas ofrecidas por la Facultad de Ciencias Sociales e Historia.
    Además, los alumnos tendrán la posibilidad de proponer ramos optativos, los que deben tener como requisito el contar con la disponibilidad de docentes y de una masa crítica de estudiantes dispuestos a tomarlos. La Escuela ya ha dictado cursos referentes a diplomacia, seguridad pública, seguridad internacional, metodología, religión y conflicto, republicanismo, presidencialismo, política exterior, entre otros.
    El director de la Escuela de Ciencia Política de la Universidad Diego Portales, Claudio Fuentes, explicó que “al inicio del tercer año los estudiantes pueden tomar los cursos de un abanico de 8 asignaturas, además de otros cursos que pueden tomar dentro y fuera de la facultad, aunque siempre atingente a las ciencias sociales”.
    Agregó que la dirección de Escuela durante el semestre anterior “le consulta a los estudiantes sobre sus intereses de modo de incorporar cursos que también sean de interés de los propios estudiantes, quienes podrán proponer hasta tres cursos. Los optativos restantes son definidos por la escuela, tomando en cuenta las preferencias de los alumnos y profesores, las necesidades del mercado profesional y las evaluaciones del plan de estudios”.
    En cuanto a la internacionalización de los cursos, Fuentes, afirmó que “los estudiantes pueden también optar a realizar un semestre de intercambio, porque la universidad mantiene convenio con más de 130 instituciones en el mundo”.
    Precisó que tras el proceso de postulación “los seleccionados, de acuerdo a rendimiento académico, pueden postular a tales universidades y matricularse en ellas. Una vez que ya han sido aceptados, el estudiante deberá cursar sus estudios por un semestre académico. Los ramos que él tome serán evaluados por la secretaria de estudios para su posterior convalidación”.
    Fuentes comento que el requisito para postular es contar con un promedio de notas superior o igual a 5.0, además de presentar el examen o certificado de idiomas cuando este es requerido por la casa de estudios que escoja.
    Especificó que “la UDP dispone de ayudas económicas parciales para alumnos que realicen programas de intercambio con alguna de las universidades extranjeras con las cuales mantiene convenio. Los beneficiarios deberán pertenecer al 20% mejor evaluado de su generación, además de tener una situación socioeconómica vulnerable. Este beneficio cuenta con un total de 8 vacantes por año”.
    Finalmente apuntó que, “para nuestra escuela es muy relevante que los y las estudiantes puedan participar de programas en el extranjero. Además de habilidades de idioma, es muy importante que nuestros alumnos puedan exponerse a otros ambientes para que se enfrenten a otros modos de comprender el mundo”.