El Laboratorio Constitucional de la Escuela de Ciencia Política UDP renovó su sitio web, con un nuevo diseño y contenidos sobre el Proceso Constituyente en Chile.
En el interés de aportar al debate público sobre proceso constituyente se pone disposición de la comunidad académica y sociedad civil una serie de contenidos que incluyen material audiovisual, material didáctico para apoyar la enseñanza de temas constitucionales y documentos de trabajo.
Todo el material publicado es elaborado por una red multidisciplinaria de expertos en materia constitucional.
En las últimas semanas se ha revitalizado la discusión sobre los poderes del poder Ejecutivo y Legislativo. La coordinación de la oposición para rechazar la idea de legislar de algunos proyectos ha revivido el debate sobre cuánto poder debe tener el Ejecutivo vis a vis el Legislativo.
Entre mayo y agosto de 2018, el Laboratorio Constitucional de la Universidad Diego Portales entrevistó al 92,4% de los congresistas en temas políticos en una encuesta de opinión. Este año, en abril, Criteria Research reprodujo la encuesta pero lo aplicó a la ciudadanía, entrevistando a un grupo de 830 personas en un muesreo aleatorio en una encuesta de panel online.
Al consultar a la ciudadanía sobre el diseño institucional democrático observamos que la crisis que viven las instituciones representativas tienen efectos relevantes en las percepciones ciudadanas. Por ejemplo, la ciudadanía encuestada se muestra más favorable a limitar el tiempo que los políticos deberían estar en el poder, y al mismo tiempo se muestran partidarios de aumentar el poder presidencial. Las élites congresistas, por su parte, prefieren atenuar poderes del Ejecutivo y permitir opciones moderadas de reelección. Se observa alta división en estos temas de las élites, lo que anticipa que estas reformas dificilmente se materializarán.
Otro de los resultados sorpresivos se vincula con la obligatoriedad de asistir a votar. Usualmente, teníamos un escenario donde las élites políticas se inclinaban por el voto obligatorio, mientras en la opinión pública dominaba una mayoría que se inclinaba por el voto voluntario. En esta oportunidad, la encuesta panel muestra una mayoría relevante (58%) que se inclina por el voto obligatorio, lo que podría manifestar una tendencia de mayor debate sobre el tema a nivel social.
Voto obligatorio: Los congresistas mayoritariamente prefieren el voto obligatorio (67%), lo que es consistente con anteriores encuestas. Lo novedoso es que también la mayoría de la ciudadanía encuestada se muestre a favor del voto obligatorio (58%), lo que rompe una tendencia observada en otros estudios donde se prefería el voto voluntario.
Reelección presidencial: Mientras la mayoría de los congresistas se muestra partidaria de un sistema de reelección presidencial por una vez (49%), la ciudadanía prefiere en su mayoría la situación actual—cuatro años sin reelección inmediata (40%). La idea de la reelección es más resistida por la ciudadanía lo que puede deberse al cuestionamiento y desconfianza social respecto de las instituciones de representación.
Límite a reelección de congresistas:Si existe un ámbito donde congresistas y la ciudadanía están de acuerdo es en el mayoritario apoyo al límite a la reelección (75% y 84% respectivamente). No obstante, se advierten diferencias importantes respecto de cuánto debería ser este límite. Mientras la ciudadanía encuestada opta mayoritariamente por otorgarles un máximo de 2 períodos a diputados (52%), los congresitas optan por dos períodos para diputados (45%). En el caso de los senadores, tanto la ciudadanía como congresistas favorecen la opción de reelección de un período (53% y 43% respectivamente).
Régimen de gobierno: Vemos que la ciudadanía es más proclive a mantener un sistema en donde la figura presidencial cumpla un papel fundamental (51%). Mientras que los congresistas optan en su mayoría por atenuar o limitar el poder ejecutivo. La opción del sistema parlamentario no es una posibilidad ni para ciudadanos ni para congresistas (4 y 7% respectivamente). Así, en la percepción ciudadana predomina la opción de mantener el sistema presidencial, mientras las élites congresistas prefieren su limitación.
Cambiar la constitución actual: Aquí podemos ver que la inmensa mayoría de los parlamentarios y de los ciudadanos se muestran favorables a modificar la actual Constitución (reformarla o cambiarla). Ahora bien, entre las opciones cambiar por completo la constitución o reformarla, las aguas están divididas tanto en la ciudadanía como en los congresistas en partes casi idénticas, demostrando la división que existe en el país.
Otras temáticas: Respecto de cambios tanto en el Tribunal Constitucional como del sistema bicameral del Congreso, la ciudadanía no parece estar muy informada ni vinculada al tema. Mientras que para los congresistas, la mayoría está abierto a reducir o bien eliminar las atribuciones del TC.
En tanto, un 48% de los congresistas están abiertos a pasar de un Congreso con dos cámaras a uno de carácter unicameral. En la ciudadanía se observa mayor dispersión, y un alto nivel de NS/NR lo que sugiere mayor desconocimiento respecto de implicancias que podría tener contar con una o dos cámaras.
El Instituto de Investigación en Ciencias Sociales, publicó un nuevo Documento de Trabajo ICSO Serie Laboratorio Constitucional, titulado “Consulta indígena, pueblo mapuche, territorios y evaluación medioambiental”, del autor Sergio Millamán, Abogado de la Universidad de Valparaíso, y Socio del estudio GCM Abogados.
El presente artículo analiza una serie de reflexiones y análisis del cómo ha sido implementada la consulta indígena en Chile, especialmente en relación con proyectos de inversión sometidos a evaluación ambiental. En una primera parte se explica el vínculo entre estos pueblos y sus territorios y como sus derechos se ven amenazados por este tipo de proyectos. En una segunda parte se analiza la forma como ha sido implementado este mecanismo en Chile, destacando los argumentos que se han utilizados para obstaculizar su adecuada implementación. De la misma forma se revisan fallos recientes de Tribunales ambientales y la Corte Suprema, en los cuales se ha avanzado en la aplicación de estándares internacionales. Finalmente se realizan, a modo de conclusión, propuestas para la adecuada implementación de la consulta indígena, entendida como mecanismo de protección de derechos.
El director del Magíster en Historia de América Latina y académico de la Escuela de Historia, Cristián Castro, fue invitado a Inglaterra a participar en el workshop Brazilian Regionalism in a Global Context, organizado por la Universidad de Birmingham. Esta actividad es el resultado del trabajo en conjunto entre la Universidad de Birmingham y la Universidad de Illinois at Urbana-Champaign a través del convenio Birmingham-Illinois Partnership for Discovery, Engagement and Education (BRIDGE), y con el apoyo del Birmingham Research Institute for History and Cultures (BRIHC).
¿De qué trató esta conferencia?
El workshop Brazilian Regionalism in a Global Context es parte de un proyecto interdisciplinario destinado a promover una comprensión comparada del regionalismo en Brasil. La instancia busca crear una red internacional y multidisciplinaria de académicos que investiguen los distintos aspectos sociales, culturales y económicos del regionalismo y cómo estos se cruzan con temas más amplios como el nacionalismo y la historia global. El proyecto examina los mecanismos que apoyan el regionalismo como la construcción de narrativas históricas locales y el folclore; la creación de análisis estadísticos o económicos regionalizados; o la proyección de regiones dentro de las relaciones internacionales.
¿Cómo ha sido tu aproximación al tema de Brasil, y de qué trató tu presentación?
Mi tesis doctoral fue un estudio comparativo entre Sao Paulo y Chicago a través de una análisis comparativo de la prensa negra. Así es que el estado de Sao Paulo, como espacio geo-histórico, lo vengo trabajando hace rato.
En cuanto a lo más específico de mi presentación, este workshop me ofreció la oportunidad de testear ciertas ideas sobre las dinámicas internas en Brasil, y cómo Sao Paulo se constituyó como el principal polo de desarrollo económico del país. Lógicamente relacionando esto sus co-relatos políticos y culturales.
En mi presentación mapeo los orígenes del proyecto de fundación de la Universidad de Sao Paulo. La implicancias simbólicas y concretas de la inciativa. Es doblemente interesante cuando uno se percata de lo “nueva” que es en relación a otras universidad del continente, y lo exitosa de su relativamente corta historia. De hecho tan exitosa, que si uno hoy en día ve los rankings de las mejores universidades de América Latina, lo más probable es que la Universidad de Sao Paulo sea la número uno. Ha sido exitosa para las dinámicas internas de la negociación del poder dentro de Brasil, pero también en relación a sus pares internacionales.
¿Por qué es interesante estudiar ese hecho en particular?
En términos macro, a mi me interesa estudiar el carácter transnacional de la producción de conocimiento en general, y de las ciencias sociales en particular. Lo que para el caso de la historia de la USP también aplica, y varias en varias dimensiones. Durante los años 20s y 30s, la intelligentsia paulista ligada a los diarios se preocupa de hacer la pega relativamente bien. Entonces mandan a una suerte de misión de personas a visitar universidades de Estados Unidos y Europa, y desde esa experiencia planifican qué podían hacer en Sao Paulo; qué podría ser útil, y a quién se puede contratar.
¿Cómo fue el trabajo de tu investigación?
Fue un proyecto Fondecyt que involucró viajes a Francia, Estados Unidos y Brasil. Francia porque existía una importante cantidad de académicos franceses que fueron contratados por la Universidad de Sao Paulo, en lo que ellos denominan la misión francesa; estuve también en Chicago porque hubo la contratación de un sociólogo, Donald Pierson, que se formó en la Universidad de Chicago, y que con su contratación también se importó una forma de investigar y producir conocimiento. En particular en el caso de los estudios urbanos. Y lógicamente en Sao Paulo.
El director del Magíster en Métodos para la Investigación Social y académico de la Escuela de Sociología UDP, Tomás Ariztía, fue invitado a Escocia a participar en el Workshop “New Lines of Insight: Big Data and the Analytically Driven Organization”, organizado por el Centre for Research into Information, Surveillance and Privacy de la Universidad de Stirling, la Universidad Saint Andrews y la Universidad de Victoria.
El workshop, tuvo como foco explorar desde las CCSS las implicancias políticas y sociales de la creciente centralidad del big data en la gestión de las organizaciones y en la regulación de la vida social en general.
En este marco, el académico presentó una metodología o forma de abordaje a las prácticas de bigdata, la cual descansa en la producción de formas experimentales de intervención etnográfica.
La Escuela de Ciencia Política en conjunto con el Proyecto Fondecyt Nº 11150151, organizan el lanzamiento del libro “Vitalidad partidaria y democracia en América Latina”, escrito por Fernando Rosenblatt, Director de la Escuela de Ciencia Política UDP, y publicado por Oxford University Press.
El texto, que busca explicar los factores detrás de la vitalidad de las organizaciones partidarias en América Latina, particularmente en Chile, Uruguay y Costa Rica, será comentado por:
Juan Pablo Luna, Pontificia Universidad Católica de Chile
Marcela Ríos, Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo
Sergio Toro, Universidad de Concepción
La actividad se realizará el martes 19 de junio a las 13:00 horas, en la sala B-31 de la Biblioteca Nicanor Parra, ubicada en Vergara 324, Santiago.
La Agencia Acreditadora Qualitas otorgó 7 años de acreditación a la Escuela de Sociología UDP. María Luisa Méndez, directora de la escuela, detalla el proceso de acreditación, sus desafíos, fortalezas y debilidades detectadas.
¿Cómo fue el proceso de acreditación de la Escuela?
Nosotros tenemos la acreditación hasta ahora, diciembre. Fue originalmente por 5 años, de diciembre del 2012 hasta diciembre del 2017. Para tener el informe durante el segundo semestre del 2017, empezamos a trabajar a comienzos del 2016, entonces trabajamos internamente en comisiones, y luego hicimos trabajo más de encuestas de opinión con distintos actores, focus group, entrevistas y varias jornadas de trabajo colectivo, deliberativo. En el último tramo del proceso de redacción del informe, escribimos como equipo directivo el producto final que se entregó a la agencia. Después de eso, en septiembre, vinieron los pares, y ya nos informaron sobre la acreditación ahora en diciembre.
¿Qué fortalezas y debilidades encontraron en el proceso?
Nosotros no tenemos el informe final de la agencia, así es que cuando lo tengamos vamos a poder saber un poco más en detalle lo que encontraron, pero al menos el informe de pares, reconoció como fortalezas, al igual que nosotros, que el Perfil de Egreso era muy coherente con la formación que nosotros damos, que el Plan de Estudio estaba bien estructurado, que teníamos muchos mecanismos de seguimiento de nuestros objetivos, que había una fortaleza muy considerable en la investigación de los académicos de la Escuela, que habían buenas tasas de empleabilidad, y que había un equipo de trabajo consolidado.
¿Se encontraron diferencias con respecto al proceso anterior de acreditación?
Sí, porque el proceso anterior fue nuestro primer proceso y ahí nosotros tuvimos que lidiar bastante con la diversidad de estudiantes que estamos recibiendo y validar mucho este modelo de trabajo en torno a un sistema de alerta temprana, que no solo aborda situaciones de riesgo académico, si no que hace un seguimiento general al desempeño de los estudiantes y se focaliza en estudiantes en riesgo en primer y segundo año. Eso fue una parte muy importante del primer proceso de acreditación. En términos del desarrollo institucional, la universidad no tenía todas las herramientas que tiene ahora, entonces por ejemplo, en el primer proceso no teníamos la Vicerrectoría de Pregrado, ni teníamos este programa tan complejo, tan fuerte en mejoramiento del currículum, que es el programa de mejoramiento institucional (PMI). Ahora, respecto de la vez anterior, nosotros tenemos como universidad muchas más herramientas para trabajar el tema de nivelar competencias entre nuestros estudiantes, entonces eso fue mucho más positivo diría yo. Nosotros como Escuela, respecto de la vez anterior, tenemos mucho más asentados otros aspectos como la vinculación con el medio, la investigación, también todos los profesores y las profesoras de la Escuela se fueron especializando en ciertas metodologías de trabajo con los estudiantes, más pedagógicas, formativas, entonces habla de una Escuela que ha madurado.
¿Qué importancia tiene esta acreditación para la Escuela?
Yo diría que es un reconocimiento al trabajo colectivo y colaborativo que caracteriza a la Escuela de Sociología de la UDP. Es una Escuela que ha asumido desde muy temprano un estilo de trabajo en el cual cada uno de los estamentos se involucra de forma muy comprometida y se responsabiliza también de participar en distintos procesos que tienden al mejoramiento de la calidad, fundamentalmente el trabajo que hacemos en pregrado, junto con otros ámbitos como la investigación y la vinculación con el medio. Yo te diría que este es un reconocimiento sobre todo al involucramiento, compromiso y responsabilidad compartida de la Escuela de Sociología, de los profesores de la planta, de los profesores part time, colaboradores, estudiantes, y también en buena medida es un trabajo de aprendizaje y buenas prácticas entre las escuelas de esta Facultad. Y como te decía también, incorporar esta mejora sustantiva en la Universidad que ha significado la Vicerrectoría de Pregrado, sobre todo con la dirección de aseguramiento de calidad. Para esta Escuela significa el reconocimiento de un trabajo que se viene desarrollando hace años, muy responsablemente, de forma colectiva, muy comprometida y en muchos ámbitos. Por un lado está la docencia, la investigación y bueno, yo creo que también es muy coherente con la forma en que la Escuela ha ido posicionando en todos los ránkings nacionales e internacionales.
¿Cuáles son los desafíos que tienen a partir de esta acreditación?
Por una parte, implementar la innovación curricular que hemos comprometido en este proceso, que va ser muy positiva para la Escuela, porque va a tener todo un ámbito de implementación de trabajo más aplicado hacia la disciplina, en distintas etapas.
El Instituto de Investigación en Ciencias Sociales (ICSO-UDP) con el el Instituto de Asuntos Públicos de la Universidad de Chile (INAP-U. Chile), el Centro de Estudios Interculturales e Indígenas y el Proyecto Fondecyt Nº1170025, organizan el Seminario Internacional “Los pueblos indígenas y el Estado: libre determinación, autonomía y plurinacionalidad”.
El seminario busca contribuir al debate sobre la libre determinación y autonomía de los pueblos indígenas así como el reconocimiento de la plurinacionalidad en Estados democráticos. El seminario consta de tres partes. En la primera se introduce una mirada global, dando cuenta de la forma en que el derecho internacional ha planteado el tema de la autonomía y la autodeterminación y los diferentes modos que ha adoptado la autonomía en América Latina. Luego, se analizan las experiencias específicas de autonomía indígena en México, Ecuador y Nueva Zelanda. En la tercera parte se debatirá el tema de la libre determinación, abordando específicamente las condiciones y mecanismos para la libre determinación y el autogobierno del pueblo Mapuche. La actividad culminará con una conferencia magistral del catedrático Manuel Ramiro Muñoz sobre autonomía, poder e interculturalidad, con aportes desde la experiencia latinoamericana y, en particular, de Colombia.
5 de octubre – Auditorio de la Facultad de Educación UDP (Vergara 249, Santiago):
16.00 horas. Los derechos de los pueblos indígenas en el Siglo XXI: una mirada global
– Irène Bellier, Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales, Francia.
– Miguel González, York University, Canadá.
– Milka Castro, Universidad de Chile
– Modera: Claudio Fuentes S. UDP
17.45. Autonomía indígena y estado: México, Ecuador y Nueva Zelanda
– Consuelo Sánchez, Escuela Nacional de Antropología e Historia, México
– Pablo Ortiz, Universidad Politécnica Salesiana, Ecuador
– Maria Bargh, Victoria University, Nueva Zelandia
– Modera: Natalia Caniguán, IEI, Universidad La Frontera.
6 de octubre – INAP, Universidad de Chile (Santa Lucía 240, segundo piso)
09.30. Libre determinación y autogobierno en un estado plurinacional
José Marimán, Centro de Estudios Rümtun.
Amaya Alvez, Universidad de Concepción
Salvador Millaleo, Universidad de Chile
Modera: Verónica Figueroa Huencho, Universidad de Chile
12:00
Conferencia Magistral “Autonomía, Poder e Interculturalidad: Aportes desde la experiencia Colombiana”
Manuel Ramiro Muñoz, Director, Centro de Estudios Interculturales, Universidad Javeriana de Cali, Colombia
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La Doctora en Métodos de la Investigación Social de la London School of Economics and Political Science (LSE), Mónica Gerber, asumió el cargo de directora del Observatorio de Desigualdades UDP de la Escuela de Sociología, cargo que antes era ocupado por el académico Cristián Doña.
La académica de la Escuela de Sociología UDP está actualmente a cargo del proyecto Fondecyt “Justicia, legitimidad y cambio social: acerca de la interacción entre justicia distributiva y procedimental” y es investigadora adjunta del Centro de Estudios de Conflicto y Cohesión Social (COES). A continuación nos cuenta sobre los desafíos que representa este nuevo cargo y los proyectos futuros para el Observatorio.
¿Qué significación tiene asumir este cargo?
Es una oportunidad importante porque creo que el Observatorio ha hecho una gran contribución a dar espacios de debate sobre temas relevantes y sobre temas que investigamos los académicos de esta escuela. En ese sentido valoro mucho el trabajo que otros directores han hecho anteriormente, así como los asistentes de investigación, para aumentar la difusión, permitir que estudiantes participen, motivar la investigación en temas que socialmente me parecen relevantes. Para mí, es una oportunidad de tomar esto que se ha hecho y tratar de continuarlo de la mejor forma posible. Lo veo como un desafío interesante y me motiva mucho poder incentivar a los estudiantes a que participen, a que se interesen en estos temas y dar mayor difusión a los distintos ámbitos de las desigualdades.
¿Qué proyectos tienen a futuro como Observatorio?
Hay tres áreas importantes. Uno es seguir motivando la investigación, en el fondo es apoyar a los investigadores, juntar a gente que hace investigación en áreas parecidas para que puedan apoyarse, colaborar y seguir produciendo investigación relevante y también tratar de integrar más a los estudiantes. Estamos tratando de potenciar tesis en ámbitos del Observatorio, que los estudiantes puedan participar en escribir entradas de blog, participar en presentaciones, etc.
La tercera dimensión tiene que ver con incluir y motivar la participación de estudiantes, queremos motivar a los estudiantes a realizar tesis en temas del observatorio, tratar de que en cursos que se vinculan a temáticas del Observatorio de Desigualdades, los estudiantes hagan trabajos que tal vez puedan después terminar en entradas de blog. Motivarlos a que vayan a los seminarios, que siempre es un desafío, pero que cuando hemos logrado una sinergia entre los temas, que sean temas que les interesen, los estudiantes de la universidad han estado muy dispuestos, interesados en participar y eso me parece que es algo que hay que seguir reforzando.
¿Cuáles serán las líneas de investigación que van a potenciar?
El observatorio ha cambiado un poco, básicamente en función de los temas que los investigadores vinculados están trabajando y también en términos de los temas que nos parecen relevantes socialmente de ser abordados.
La primera línea que estamos buscando desarrollar es la línea de cultura e interculturalidad, que es el trabajo que hacen principalmente Maite de Cea y Modesto Gayo. Ellos van a estar coordinando esta línea, todo el tema de la reproducción de desigualdades culturales, con especial énfasis en políticas cuturales, participación y consumo cultural y todo lo relativo a relaciones interculturales e indígenas, su reconocimiento y formas de participación.
Una tercera línea tiene que ver con migración, principalmente migración transnacional y aquí obviamente el tema está muy en boga con todos los aumentos importantes de migración que ha vivido Chile los últimos años. Aquí la investigación es principalmente la que realiza Sara Correa y Cristián Doña, que ahora está trabajando en Estados Unidos, pero que va a estar aportando a distancia.
Una última línea que es un desarrollo muy interesante que está realizando Evelyn Arriagada junto a Tomás Ariztía y Francisco Molina, es vinculado al tema de las desigualdades socio-ambientales. La idea aquí es trabajar distintos conflictos medioambientales que han estado apareciendo últimamente. Evelyn ha trabajado mucho el caso de Chiloé, pero acá también hay otros ámbitos, creo que hay una lista de temas donde la desigualdad se evidencia claramente en ciertos grupos que tienen menos acceso a una vida que no implique, por ejemplo, contaminación y como ese tema se está convirtiendo en una tema muy central dentro de la sociedad chilena.
¿Cuál es el aporte del observatorio a la facultad?
El mayor aporte es poder vincular y dar a conocer a un público más amplio la investigación que hacen distintos académicos y académicas. Poder participar todos nos permite en el fondo generar proyectos en conjunto y en este sentido, más a nivel social, el aporte me parece que es dar a conocer distintas desigualdades que a veces quedan un poco secundarias al lado de la desigualdad económica, cuando en realidad en muchas investigaciones, por ejemplo el último informe que sacó el PNUD sobre desigualdades, queda claro que la desigualdad económica es solamente un aspecto y que las personas muchas veces se sienten más afectadas por desigualdades cotidianas. Hay un montón de desigualdades que no están representadas en indicadores como el Gini, pero que finalmente son desigualdades que en la vida cotidiana afectan aún más y que para la convivencia en el país son muy dañinas. Creo que ese es el gran aporte del Observatorio, dar a conocer estas desigualdades y generar debate sobre desigualdades que frecuentemente no son tan consideradas.
¿Cuáles son los mayores desafíos a enfrentar?
He notado, en estos pocos días en los que comencé en este cargo, mucho entusiasmo. Por parte de académicos y académicas y por parte de estudiantes. El desafío es buscar cómo canalizar ese entusiasmo, especialmente en un contexto donde todos estamos con mucho trabajo, con nuestros proyectos, con nuestras clases. Cómo lograr generar una sinergia que al final sea productiva y que lleve a los objetivos de poder difundir esta investigación, generar más investigación y abrir debates.
El Observatorio de Violencia y Cárcel, desarrollado en conjunto por la Pastoral Carcelaria de la Iglesia Católica y el Instituto de Investigación en Ciencias Sociales de la Universidad Diego Portales (ICSO-UDP), organizan el Seminario “Violencia y cárcel: el caso del Centro Penitenciario Femenino de San Joaquín”, en el cual se presentarán los resultados del estudio sobre violencia entre mujeres encarceladas en el Centro Penitenciario Femenino (CPF) de San Joaquín.
La investigación sobre violencia en presas del CPF de San Joaquín es una progresión y una profundización, desde una perspectiva de género, de la investigación realizada el año pasado por el Observatorio de Violencia y Cárcel en la ex Penitenciaría de Santiago. La presente investigación utiliza historias de vida, talleres de desarrollo personal y dibujos realizados por mujeres presas, para indagar en las condiciones de vida y, especialmente, en las violencias vividas al interior (y exterior) de este recinto penal.
Como corolario, y a continuación de la presentación de resultados, el destacado sociólogo Javier Auyero (Universidad de Austin-Texas), dictará la Cátedra Norbert Lechner sobre violencia urbana en América Latina.
La actividad se realizará el miércoles 14 de junio de 9:00 a 13:00 horas en el Auditorio de la Biblioteca Nicanor Parra, ubicado en Vergara 324, Santiago.
PROGRAMA
9.00 – 9.30 Inscripción asistentes
9:30 – 9:35 Bienvenida. Luis Roblero SJ, Presidente de la Comisión Nacional de Pastoral Carcelaria y Director del Observatorio Violencia y Cárcel
9:35 – 9:45 “Encarcelamiento de mujeres: las otras violencias”. Alejandra Ramm, Universidad Diego Portales y Universidad de Valparaíso
9:45 – 10:30 Resultados Estudio Violencia y Cárcel CPF San Joaquín. Andrea Cerda, investigadora responsable; Amelia Del Villar, asistente de investigación y Malaimagen, ilustrador y colaborador
10:30 -11:00 Comentarios y preguntas
11:00 – 11:30 PAUSA CAFÉ
11:30 – 13:00 “Violencia, Estado y Marginalidad en América Latina”, Javier Auyero (Cátedra Norbert Lechner, UDP)
PARTICIPANTES
Javier Auyero
Profesor de la cátedra de Sociología Latinoamericana Joe R. y Teresa Lozano Long, en la Universidad de Texas-Austin. Sus áreas de investigación son violencia urbana, pobreza y marginalidad, etnografía política, y sufrimiento ambiental. Su trabajo sobre violencia y marginalidad urbana ha inspirado el quehacer del Observatorio de Violencia y Cárcel, en particular sus libros: Violencia en los márgenes (2014, junto a Ma Fernanda Berti), Pacientes del Estado (2012), y Vidas beligerantes (2004).
La visita de Javier Auyero es financiada gracias al Proyecto Fondecyt Iniciación 11140008, “Desigualdades socioecológicas: miradas cualitativas sobre sufrimiento ambiental” de la investigadora Mayarí Castillo (Universidad Academia de Humanismo Cristiano)
Luis Roblero SJ
Sacerdote Jesuita y Director de la Pastoral Carcelaria a nivel nacional. Estudió Teología en la Pontificia Universidad Católica de Chile y Ciencias Políticas en Oxford, Inglaterra. Ha sido Capellán en los Colegios Padre Hurtado, Juanita de Los Andes y Sagrados Corazones, y Rector de Infocap. Actualmente su trabajo como Director de la Pastoral Carcelaria ha estado enfocado en la reinserción y habilitación de “Espacios Mandela” en diferentes penales del país dedicados a la nivelación educativa y capacitación laboral de personas privadas de libertad. Es el creador del Observatorio de Violencia y Cárcel de la Capellanía Católica- ICSO-UDP.
Alejandra Ramm
Doctora en Sociología por la Universidad de Cambridge (Reino Unido), Magíster en Investigación Social por Goldsmiths College (Reino Unido). Es coordinadora e investigadora del Observatorio de Violencia y Cárcel. Fue Directora (2013-2015) del Observatorio de Desigualdades de la Escuela de Sociología de la Universidad Diego Portales. Actualmente es Investigadora Asociada de ICSO-UDP y es académica de la Universidad de Valparaíso. Investiga temas de violencia y cárcel, es autora del libro Imputados: primerizos y reincidentes. Un registro testimonial (2005).
Andrea Cerda
Socióloga de la Pontificia Universidad Católica (PUC), Magíster en Políticas Públicas de la Universidad de Amsterdam y Magíster en Antropología en la Universidad de Leiden. Es candidata a doctora en Antropología Cultural en la misma universidad. Es la investigadora responsable del Observatorio de Violencia y Cárcel. Es investigadora asociada ICSO-UDP. Actualmente se desempeña como docente de Etnografía y Estudios Latinoamericanos, en el programa UDP-Wake Forrest University. También ha sido docente de investigación en métodos cualitativos y visuales en la UDP. Investiga temas de justicia y persecución penal; y construcción de identidades individuales y relatos colectivos, entre otros.
Amelia del Villar
Socióloga de la Pontificia Universidad Católica (PUC). Es asistente de investigación del Observatorio de Violencia y Cárcel. Ha coordinado programas de esperanza, perdón y reconciliación (ESPERE) y programas de capacitación para personas privadas de libertad, en la ex Penitenciaría y en el Centro Penitenciario Femenino de San Joaquín.
Malaimagen
Guillermo Galindo es diseñador gráfico, y es conocido por sus ilustraciones y viñetas de humor político y social que retratan la contingencia nacional. Publica semanalmente en el diario The Clinic y entre sus libros mas recientes están Malditos humanos (2016) y Boleta o factura (2015). Colabora con este estudio como profesor de dibujo, entregando herramientas de expresión ilustrada a personas privadas de libertad.
La Facultad de Ciencias Sociales e Historia UDP organiza la Segunda Cátedra Norbert Lechner 2017 “Violencia, Estado y Marginalidad en América Latina”, presentada por Javier Auyero, profesor en el Departamento de Sociología de la Universidad de Texas en Austin, Estados Unidos.
En la oportunidad Auyero analizará cuáles son los lineamientos básicos de una sociología política de la violencia en los márgenes urbanos. Basado en trabajo etnográfico en zonas pobres de Buenos Aires, esta presentación ofrecerá un esquema preliminar para el estudio sistemático de los puntos de contacto (públicos y clandestinos) entre agentes estatales y los pobres urbanos que nos permita entender las formas en las que la intervención ilícita del estado en los márgenes intensifica la violencia interpersonal.
Javier Auyero es doctor en sociología de The New School for Social Research y licenciado en sociología en la Universidad de Buenos Aires. Autor de Poor People’s Politics, Contentious Lives, Routine Politics and Violence in Argentina y Patients of the State. Junto a Débora Swistun es coautor de Flammable. Environmental Suffering in an Argentine Shantytown. Su nuevo libro, In Harm’s Way. The dynamics of urban violence, en coautoría con María Fernanda Berti fue recientemente publicado en Princeton University Press. Fue profesor asistente en el Departamento de Sociología de State University of New York (1998-2003) y ha sido profesor visitante en la Universidad de Salamanca (2014, 2012) y en FLACSO, Ecuador (2001).
La actividad se realizará el miércoles 14 de junio a las 11:30 horas, en el Auditorio de la Biblioteca Nicanor Parra, ubicado en Vergara 324, Santiago.
El ex director del diario La Segunda y ex periodista de investigación de Ciper, Víctor Carvajal, se integró oficialmente como miembro del Consejo Asesor del Observatorio del Gasto Fiscal.
Dicho consejo tiene por finalidad asesorar y brindar su opinión experta en relación al análisis del presupuesto de las instituciones del Estado, así como de los proyectos destinados a mejorar la rendición del gasto público.
Ante esto, Carvajal aseguró que “nuestra sociedad será más justa si colaboramos en la formación de una masa crítica de ciudadanos, que se sientan actores de sus derechos y de sus responsabilidades en la marcha del Estado y en las decisiones que adoptan las autoridades como delegadas de la comunidad que las escogió”.
El Consejo Asesor del Observatorio del Gasto Fiscal está integrado también por los economistas José Pablo Arellano y Klaus Schmidt-Hebbel; la Directora Ejecutiva de J-PAL Latinoamérica y el Caribe, Magdalena Valdés; el ex ministro de Economía, Alejandro Ferreiro; el académico de la Escuela de Ciencia Política de la Universidad Diego Portales, Claudio Fuentes; la asesora del Grupo Bicameral de Transparencia del Congreso, Rocío Noriega; el Presidente Ejecutivo de América Solidaria, Benito Baranda; el Director Ejecutivo de Telefónica I+D, Hernán Orellana; y la ex Directora Programática de Avina, Francisca Riveros.
Investigadoras e investigadores del ICSO UDP presentaron en el Congreso de Latin American Studies Asociation (LASA) 2017 “Diálogos de Saberes”, que se realizó en Lima, Perú.
La Asociación de Estudios Latinoamericanos (LASA) es la asociación profesional más grande del mundo que reúne a individuos e instituciones dedicados al estudio de Latinoamérica. Con más de 12.000 miembros, de los cuales el casi sesenta por ciento reside fuera de Estados Unidos, LASA es la asociación que reúne a los expertos en Latinoamérica de todas las disciplinas y a diversas áreas ocupacionales en todo el mundo.
La misión de LASA es fomentar en todo el continente americano el debate intelectual, la investigación y la enseñanza sobre Latinoamérica, el Caribe y sus pobladores; promover los intereses de su membresía diversa e incentivar el compromiso cívico a través de la construcción de redes y del debate público.
Cada año, los especialistas en asuntos latinoamericanas se reúnen en el Congreso Internacional de LASA. Con más de 900 sesiones, incluidas las sesiones plenarias y reuniones informales, el Congreso es el principal foro mundial para el debate experto sobre Latinoamérica y el Caribe.
A continuación, el listado de investigadores ICSO con sus paneles y ponencias:
Patricio Navia, académico de la Escuela de Ciencia Política UDP
Panel: Instituciones y procesos políticos frente a promesas, expectativas y demandas refundacionales en Chile
Ponencia: Más vale mal acompañados: El comportamiento legislativo del Comité de Diputados Independientes en Chile, 2014- 2015
Claudio Fuentes, académico de la Escuela de Ciencia Política UDP
Panel Donantes internacionales y cambio social en América Latina: El caso de la Fundación Ford
Ponencia: La Fundación Ford en Chile: Interviniendo la realidad
Fernando Rosenblatt, académico de la Escuela de Ciencia Política UDP
Panel Party organizations in Latin America
Ponencia: The Broad Front: A Mass-Based Leftist Party in Latin America. History, Organization and Resilience
Mesa Redonda Los Desafíos a la Representación Democrática: El Caso de Chile
moderada y coordinada por Rossana Castiglioni, donde presentan Carlos melendez y Rossana Castiglioni
Cristóbal Rovira, director del Doctorado en Ciencia Política UDP
Panel Rethinking the Right in Latin America
Ponencia: Neoliberal Resilience? Explaining the ProgrammaticEvolution of the Right in Chile, the UK and the US:
Mesa redonda Studying Populism in Comparative Perspective, moderada por Cristobal Rovira:
Carlos Melendez, académico de la Escuela de Ciencia Política UDP
Panel Rethinking the Right in Latin America
Ponencia: Divided but Conquerors? Technocratic Right vs Populist Right in Peru and Colombia
Cristián Doña, director del Observatorio de Desigualdades UDP: organiza y modera el Panel Migración internacional y ciudad.
Ponencia: Migración calificada y distribución espacial de los migrantes en la Región. El trabajo relaciona el lugar de residencia de los migrantes, sus niveles de pobreza y sus niveles de educacion con el objetivo de evaluar su integracion/asimilacion a la sociedad de acogida.
Alejandra Ramm, investigadora ICSO: organiza panel Latin American maternalisms in the 21st century II: Maternalism and Social Policy in Chile
Ponencia: Unpacking Maternalism: A Conceptual Analysis of Maternalist Discourses in Chile
Florencia Herrera, académica de la Escuela de Sociología UDP
panel Latin American maternalisms in the 21st century II: Maternalism and Social Policy in Chile
Ponencia: Los padres invisibles: Experiencias masculinas de transición a la paternidad en Chile:
Claudio Barrientos, académico de la Escuela de Historia UDP
Panel Nuevos debates sobre la historia reciente del Cono Sur: Dictaduras, Violencia política y Memorias
Ponencia: La desclasificación de los Archivos de Derechos Humanos en Chile (Comisión Valech). Antiguos silencios y nuevas resistencias a los legados de la dictadura y la transición chilenas.
Los nuevos colectivos y proyectos de construcción de memorias y verdades sobre el legado de la dictadura, han instalado la demanda por el fin de los archivos secretos en Chile. En especial respecto de la Comisión Valech de 2003-04, que tiene impuesto una prohibición de 50 años, que impide incluso al poder judicial acceder a los expedientes. Gurpos ciudadanos y de ex presos políticos han logrado desclasificar individualmente, caso a caso, un centenar de expedientes. Mi argumento es que la demanda por acceso a información de las comisiones de verdad, es una nueva forma de construcción de memorias, no ya solo de la dictadura, sino de los procesos de reparación llevados a cabo en la transición a la democracia. Es cuestionamiento, no es solo a los silencios, sino a las metodologías y tecnologías de silenciamiento implícitas en las construcciones de verdades oficiales.
Tomás Undurraga, investigador ICSO
Panel Saberes y prácticas de lo económico: diálogos e intersecciones en América Latina. Las prácticas y sus formas de conocimiento
Ponencia: Making News of Value: Exploring Valuation Practices in Economic Journalism
Cristián Castro, director del Magíster en Historia de América Látina UDP, publicó “The transnational imagined community of the black press of Sao Paulo and Chicago, 1900-1940s” en la Revista do Estudos Historicos (Río de Janeiro) el 2 de febrero de este año.
¿Cual es el tema del artículo?
El artículo estudia la construcción de lo que denomino modernidad negra en las Américas durante la primera mitad del siglo XX desde la perspectiva de la prensa negra o prensa publicada para y por afrodescendientes. En términos teóricos, propongo la existencia de una comunidad imaginada transnacional en la prensa negra de Chicago y Sao Paulo en este periodo, y la ligo con procesos históricos más amplios, ligados al desarrollo del capitalismo urbano de inicios del XX. Por lo tanto, en cierta forma también es la historia de dos ciudades, de dos migraciones negras masivas, dos comunidades que se insertan en la ciudad y que generan espacios de sociabilidad que les permiten negociar mejores condiciones de vida y reconocimiento como sujetos históricos respetables.
¿Por qué estudiaste los casos en Brasil y Estados Unidos?
Existe una larga tradición de estudios comparados entre Estados Unidos y Brasil, desde Tannenbaum, pasando por Degler, Skidmore, entre muchos otros. Pero mi puerta de entrada fue el trabajo de Kim Butler. Ella comparó la asociatividad negra en Bahía con la de São Paulo. Lo que encuentra Butler es que la asociatividad negra en Bahía estaba más ligada a lo religioso. En cambio, en la gran ciudad (São Paulo), teniendo la comunidad negra la necesidad de negociar en el espacio público con otros grupos étnicos, utiliza la herramienta liberal decimonónica por excelencia, la prensa, y desde ahí imagina y construye relato. Es en ese encuentro con esos ´otros´ que la comunidad negra construye conciencia racial.
Habitar en la ciudad te fuerza a negociar con estos otros grupos étnicos que son parte del espacio público en ese momento. De ahí que en los archivos de Sao Paulo encuentres prensa italiana, y de muchos otros grupos étnicos. Estos grupos entienden que la prensa es una herramienta importante, y los afrodescendientes, por lo tanto, son parte de ese crisol urbano.
Por eso tú te refieres en el artículo que la élite negra de Sao Paulo por una necesidad de representarse introduce esta figura del “nuevo hombre negro” como parte de una nueva construcción necesaria en comparación a la evolución del negro esclavo al negro civil
Esta élite tiene la idea de que tienen la obligación de educar, y se sienten, en cierta forma, poseedores del privilegio de enseñarles a las masas que van llegando a la ciudad cómo debe comportarse un negro moderno. Dejar atrás el pasado bárbaro asociado a la esclavitud, y el modernizarse. Hay un foco en la forma de comportarse, en la forma de vestirse, de actuar, etc.
En relación a la metodología, ¿cuál es el aporte de la historia transnacional en la investigación histórica?
La historia transnacional te permite romper con ciertos parroquialismos historiográficos. Romper con los excepcionalísimos historiográficos. Eso me parece clave. En un medio que está tan focalizado en la historia de Chile, resulta sano ampliar la mirada. Propongo hacer una historia transnacional que se focalice en los circuitos y flujos de ideas, personas o fuerzas sociales. En cierto sentido, es un enfoque que busca desarticular las pretensiones de grandeza de la historia nacional, aspirando a mirar hacia historias más conectadas con el resto del mundo moderno, o afro-moderno, como en este caso.
El Programa de Historia de las Ideas Políticas en conjunto con la Escuela de Sociología de la UDP, COES y el Centro de Investigaciones en Ciencias Sociales de la UAH organizan el Conversatorio “Cohesión social y religiones transnacionales: desafíos para la democracia en América Latina”, presentado por el académico José Casanova.
José Casanova es uno de los principales estudiosos del mundo de la sociología de la religión. Es profesor en los departamentos de Sociología y Teología en la Universidad de Georgetown y miembro principal del Centro Berkley, donde su trabajo se centra en la globalización, las religiones, y la secularización. Ha publicado trabajos sobre una amplia gama de temas, incluyendo la religión y la globalización, la migración y el pluralismo religioso, religiones transnacionales, y la teoría sociológica. Su obra más conocida es Religiones Públicas en el Mundo Moderno (1a. edición en inglés, University of Chicago Press, 1994).
La actividad se realizará el jueves 11 de mayo a las 11:30 horas, en la sala B-31 de la Biblioteca Nicanor Parra, ubicada en Vergara 324, Santiago.
Rellenar el siguiente formulario para confirmar asistencia:
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Núcleo Milenio “Desafíos a la Representación”, alojado en la Escuela de Ciencia Política de la Universidad Diego Portales, anuncia vacante para asistente de gestión.
El programa de Género y Estado del Observatorio de Desigualdades UDP y el Instituto de Investigación en Ciencias Sociales UDP en conjunto con Birkbeck College (Reino Unido) realizaron la mesa redonda “Políticas públicas, género y desarrollo sustentable: el caso del maternalismo en Chile”, para discutir las limitaciones para avanzar hacia un desarrollo sustentable producto del carácter maternalista que tienen las políticas públicas en Chile.
En la actividad participaron Paula Quintana (ex Ministra Mideplan, Universidad de Valparaíso), Irma Arriagada (investigadora visitante del CEM), Soledad Zárate (Universidad Alberto Hurtado), Alejandra Ramm (Universidad Diego Portales y de Valparaíso), Catalina de la Cruz (University College London), Evelyn Arriagada (Universidad Diego Portales), María Angélica Cruz (Universidad de Valparaíso), Kirsten Sehnbruch (Instituto de Políticas Públicas UDP), Claudia Mora (UNAB) y Gabriela Álvarez (Birkbeck, University of London), a través de conferencia vía Skype. María Angélica Cruz, comenta acerca de la actividad.
Esta discusión se da en un contexto en que la igualdad de género es uno de los objetivos comprometidos por el país para la Agenda de Desarrollo Sustentable 2030. Soledad Zárate, comentó las principales necesidades detectadas.
En la presentación se abordaron recomendaciones de políticas públicas para ser incorporadas a la agenda de desarrollo en equidad de género. En este sentido, Catalina de la Cruz, señaló la relevancia de esta conversación.
En su intervención, Gabriela Álvarez, se refirió a cómo el Estado usa el comportamiento privado de las madres y lo invierte en la política pública. Además, señaló que las ideologías maternalistas exaltan la capacidad de las mujeres de ser madres y extienden su valor de cuidado y sustento a la sociedad en su conjunto.
La investigadora asociada ICSO, Alejandra Ramm, realizó un recorrido a través de la historia chilena, para dar cuenta de las leyes que se han dispuesto para las mujeres en su condición de madre. En este contexto, explicó que las primeras leyes de protección social, en el gobierno del Frente Popular, eran leyes que buscan proteger a la madre. Además, se refirió a la incorporación de la mujer en el mundo político, en su rol en la Reforma Agraria y cómo Cema Chile desarrolló su papel en dictadura. Por otra parte, efectuó reflexiones sobre el panel.
Las panelistas compartieron opiniones acerca del rol otorgado a la mujer tanto en la sociedad como desde el Estado. En base a ello, Paula Quintana se refirió a las principales deficiencias en términos de políticas públicas.
Además, la académica Evelyn Arriagada complementó sobre los desafíos que quedan en Chile.
Otra de las ideas propuestas en la presentación, fue la “politizacion de la maternidad”. Gabriela Álvarez, señaló que la maternidad cambia en el tiempo y el lugar, por lo que el concepto de maternalismo, que depende de las definiciones de maternidad, es también un término con significados que cambia.
La investigadora Irma Arriagada, comentó sobre la relevancia que posee para el debate, hacer este tipo de actividades.
AVISO: La Facultad de Ciencias Sociales e Historia de la Universidad Diego Portales informa que por razones de fuerza mayor, el concurso académico de la Escuela de Sociología para llenar una plaza de jornada completa se congela hasta nuevo aviso.(más…)
Mauricio Morales, director del Observatorio Político Electoral UDP
Hubo valiosas reacciones frente a mi columna sobre el carácter clasista y centralista del proceso constituyente. Me voy a referir a las críticas argumentativas más que a la discusión normativa o ideológica que a veces deslinda con la histeria y la desesperación ante un fracaso evidente.
En primer lugar, se dice que el sesgo de clase en el proceso constituyente no dista de lo que sucede en las elecciones locales o nacionales. Incorrecto. En la última elección local el porcentaje de participación en las comunas del sector socioeconómico más alto de la Región Metropolitana duplicó a la participación de La Pintana. En la primera vuelta presidencial, en tanto, en Providencia votó el 52.3%, mientras que en La Pintana lo hizo el 40.1%. La brecha sigue siendo alta. Sin embargo, en este proceso constituyente Providencia pesa 15 veces más que La Pintana. Por tanto, el sesgo ha aumentado ostensiblemente.
En segundo lugar, se me critica el hecho de comparar la participación de las primarias PDC para alcaldes y concejales en 67 comunas con la participación del proceso constituyente. Se argumenta que son dos métricas distintas. Concedo este punto. No son comparables por lo siguiente. Las primarias del PDC se hicieron con financiamiento mínimo, sin campaña, sin propaganda, con una marca desprestigiada que terminó con la renuncia de su presidente, y en un partido que ha perdido más de un millón de votos desde 1989. En cambio, el proceso constituyente ha tenido inyección directa de recursos del Ejecutivo -casi 2 mil 900 millones de pesos según la DIPRES-, con amplia cobertura de prensa, con un Consejo de Observadores, y con ministros claramente comprometidos con dicho proceso. Por tanto, es cierto que son procesos distintos y no comparables. La primaria del PDC se realizó en condiciones paupérrimas, mientras que el proceso constituyente se ha desarrollado con recursos del Estado. Para algunos, la primaria PDC es distinta porque se elegían candidatos, lo que generaba mayor movilización. Mi respuesta es que en el proceso constituyente se definen -según sus propios promotores- los contenidos de la nueva Constitución. Por eso mismo, el proceso debiese ser ampliamente movilizador. Eso no ha sucedido. Resta señalar que para ambos casos el contexto de desafección y desaceleración económica ha aplicado de igual manera.
En tercer lugar, se me critica el hecho de trabajar con datos a nivel comunal y no con datos individuales. Acá no hay solución. Los datos están a nivel agregado. No obstante, las encuestas -datos individuales- muestran que el interés de los sectores bajos en el proceso constituyente es 10 puntos menos que en el resto. Eso es lo que señala la última encuesta Adimark. No entiendo por qué Adimark excluye la pregunta más importante y que refiere a si el encuestado ha participado o no de un encuentro local. Con eso se despejarían varias dudas. Es cierto que pueden existir encuentros locales en mayor proporción en Santiago, Providencia y Ñuñoa y que a esos encuentros vaya gente de comunas periféricas. Cuesta pensar, eso sí, que una persona de San Ramón, San Bernardo o La Pintana pague un pasaje e invierta una hora y media en viajes para ir a un encuentro local. ¿No sería más fácil que la elite de las comunas acomodadas vaya a la periferia y organice ahí los encuentros?
En cuarto lugar, se estima que una participación de 100 mil personas -que es la cifra que se espera alcanzar de aquí al final de esta etapa del proceso- es un buen volumen. Si bien es difícil ponerse de acuerdo respecto a qué es alta o baja participación, me parece que un 0.6% no es una cifra para festejar. Por algo desde algunos partidos y desde el propio gobierno hay interés en aumentar el plazo para realizar encuentros locales. Sería insólito que así sucediera.
En quinto lugar, se dice que si se eliminaran del análisis las comunas más ricas, no habría sesgo de clase. Mi respuesta es que si elimináramos Vitacura, Las Condes, Providencia, Ñuñoa, se terminaría la desigualdad en Chile.
La directora del Programa de Historia de las Ideas Políticas en Chile, Ana María Stuven, fue entrevistada en el programa La Hora del Museo, de la Radio Universidad de Santiago, donde se refirió al Archivo Digital de las Ideas Políticas de la Universidad Diego Portales.
Charles Walker, académico asociado al Magíster en Historia de América Latina de la Universidad Diego Portales, y Director del Hemispheric Institute on the Americas en la Universidad de California, Davis; lanzó en Chile la versión en español de su libro La Rebelión de Tupac Amaru.
En su obra, Charles Walker sumerge a los lectores en las guerrillas y las campañas militares, la guerra de propaganda y los brutales actos de venganza que tuvieron lugar durante la rebelión. Walker enfatiza la importancia de Micaela Bastidas –su estratega clave– y replantea el papel de la Iglesia Católica en el fracaso del levantamiento. The Tupac Amaru Rebellion analiza por qué una revuelta que comenzó como una alianza entre diversos grupos étnicos contra los europeos usurpadores derivó en una despiadada guerra de castas y dejó un legado que es visible hasta el día de hoy en la política sudamericana.
Al respecto, el Director del Magíster en Historia de América Latina, Cristián Castro, señaló que “para el programa es muy importante poder contar con profesores asociados que sean referentes en sus respectivas áreas de investigación. En el caso de Charles Walker no solo es Director del Instituto de Estudios Hemisferios de UC Davis, un lugar muy activo en la producción intelectual sobre la historia de América Latina, sino también desde otras disciplinas afines. Y por otro lado, Charles Walker está entre los latinoamericanistas más reconocidos y acaba de lanzar en Chile su último libro sobre la Rebelión de Tupac Amaru; un trabajo que representa la mejor versión de la historia social de América Latina emanada desde la academia norteamericana. Su investigación sobre América Latina, y en particular sobre los movimientos indígenas, permite iluminar sobre otros movimientos en el continente, lo que está en sintonía con los intereses del Magíster”
Cabe destacar que el profesor Charles Walker es profesor títular de Historia del departamento de historia y director del Hemispheric Institute on the Americas en la Universidad de California, Davis. Enseña cursos sobre diversos aspectos de América Latina así como sobre desastres naturales, comisiones de la verdad, movimientos sociales y, próximamente, uno sobre deportes e imperios. Sus libros incluyen: The Tupac Amaru Rebellion (Harvard University Press, 2014); Shaky Colonialism: The 1746 Earthquake-Tsunami in Lima, Peru and its Long Aftermath (Duke University Press, 2008), traducido al español como: Colonialismo en ruinas. Lima frente al terremoto y tsunami de 1746 (IEP & IFEA, 2012); Smoldering Ashes: Cuzco and the Transition from Colony to Republic, 1780-1840 (Duke University Press, 1999), traducido ese mismo año por el CBC como: De Túpac Amaru a Gamarra: Cuzco y la creación del Perú republicano, 1780-1840 (tres ediciones, la última de 2013 incluye un nuevo prólogo). Ha sido co-editor de diversas compilaciones y dossiers en Perú, España y Chile. Una compilación de sus ensayos apareció en español en 2009 con el título de Diálogos con el Perú (Fondo Editorial del Pedagógico San Marcos), y ha traducido y escrito la introducción, junto con Carlos Aguirre y Willie Hiatt, de In Search of an Inca (Cambridge University Press, 2010), la versión en inglés de Buscando un Inca. Identidad y utopía en los Andes, de Alberto Flores Galindo. Actualmente, se encuentra dando los toques finales a The Lima Reader (Duke University Press) con Carlos Aguirre, mientras con Willie Hiatt viene trabajando The Cuzco Reader, a la vez que avanza un nuevo proyecto sobre violencia en el Perú contemporáneo.
Desde marzo se encuentra desarrollando una estadía de investigación en el Programa de Historia de las Ideas Políticas en Chile de la Universidad Diego Portales el profesor James A. Wood, académico de la North Carolina Agricultural and Technical State University. Su presencia en el país, que se extenderá hasta junio, está enmarcada dentro de una beca Fullbright, lo cual le permitirá desarrollar tanto actividades académicas en la Universidad Diego Portales, como investigar en archivos del país.
La propuesta de investigación del profesor Wood es un examen detallado de la transmisión de las ideas políticas en la esfera pública de Santiago en el siglo XIX, enfocándose en la difusión de ideas sobre el republicanismo durante la década crucial de los 1840, cuando se produjo una explosión en el número de diarios políticos en la ciudad. En trabajos anteriores sobre este tema analizó la emergencia y el desarrollo de lo que llamaba el movimiento popular republicano en Santiago, que culminó con el nacimiento de la famosa Sociedad de la Igualdad en 1850. Los resultados de esa investigación se expresaron en el libro The Society of Equality. Popular Republicanism and Democracy in Santiago de Chile, 1818-1851, publicado en 2011 por University of New Mexico Press.
En palabras del mismo profesor Wood: “En mis trabajos nuevos quiero profundizar más mi comprensión de los mecanismos y procesos por los cuales las ideas republicanas se transmitían entre Chile y el mundo Atlántico, así como entre las elites letradas y los escritores, lectores de las clases populares. Con este objetivo he priorizado la búsqueda de de información sobre las actividades que sucedían en las oficinas de las imprentas de Santiago. Mi intento de examinar tales actividades me ha llevado a explorar hasta ahora dos colecciones de fuentes primarias en el Archivo Nacional. En primer término, he leído los expedientes de varios juicios de imprenta procesados en los años 1840. Después de leer estos casos tengo una idea mucho más clara de cómo funcionaban en práctica las leyes sobre el abuso de imprenta de 1828 y 1846. Más importante, estos casos me han dado un mejor entendimiento del papel de los impresores en las operaciones diarias de la publicación de artículos de prensa. Desafortunadamente, y con solo algunas excepciones, no he podido encontrar, como esperaba, las voces propias de los artesanos impresores en esos expedientes. En segundo lugar, he leído los expedientes de algunos casos relacionados con el crimen de conspiración. Esos expedientes me han ayudado lograr un mejor conocimiento de las complejas relaciones que existían entre los políticos elites y los activistas políticos artesanos que interactuaban en las sociedades democráticas de la época.
“Avanzando en este proyecto de investigación, voy a continuar leyendo los juicios de imprenta y los otros casos de conspiración. Además, quiero explorar el archivo de la Municipalidad de Santiago para ver si existan expedientes relacionados con el registro de las imprentas de Santiago durante los años 1840. Si existan, me interesaría mucho lo que dicen de los dueños, los editores responsables, y los impresores de las imprentas. Debo agregar también que estoy complementando mis investigaciones en el archivo con conversaciones extensivas con estudiosos chilenos especialistas en el pensamiento republicano radical y popular. Dichas conversaciones me han abierto los ojos a la presencia de circuitos en gran parte inexplorados que existían entre escritores, editores y activistas políticas en que ideas del republicanismo y otros temas se transmitían”.
La Universidad Diego Portales, a través del Programa de Historia de las Ideas Políticas en Chile (PHIP), creó una novedosa plataforma web que permitirá acceder a 3.500 documentos publicados en diarios y revistas de circulación nacional entre los años 1823 y 1925, convirtiéndose de esta manera en una importante fuente de referencia para investigadores, historiadores, cientistas políticos o cualquier persona que esté interesada en conocer más sobre la historia republicana de Chile.
La directora del Programa de Historia de las Ideas Políticas en Chile (PHIP), Ana María Stuven, cuenta que el sitio web del Programa se originó tras recopilar la documentación utilizada en los libros “Debates Republicanos en Chile” de la colección “Archivos” de Ediciones UDP, de los cuales ya han sido publicados los volúmenes I y II.
“En un principio la UDP nos encargo documentar la historia de Chile a través de los Debates Republicanos en Chile Siglo XIX. Cuando comenzamos con la recopilación del material de estos debates, nos dimos cuenta que estábamos adquiriendo un importante acervo documental, por lo tanto, pensamos que una contribución importante a la investigación histórica de Chile era poder hacer un archivo digital de estas ideas políticas”, precisó Stuven.
El proyecto digital busca examinar los debates políticos más significativos en la esfera pública chilena de los Siglos XIX y XX; los usuarios podrán acceder a la información según autor, tipo de documento, año de publicación y temáticas.
Este último punto está estructurado en un conjunto de conceptos tales como: americanismo, anarquismo, ciudadanía, conservadurismo, cuestión social, educación, guerra, identidad nacional, inmigración, liberalismo, mapuches, movimiento obrero, socialismo, trabajadores, religión, constitución, soberanía, representación, federalismo, entre otras.
Stuven precisó que “la importancia de contar con este tipo de documentos es que facilita mucho el trabajo de los investigadores porque el filtro previo que nosotros aplicamos tiene un formato muy amigable para la navegación”.
Agregó que “esto también es un incentivo para que los alumnos se interesen en empezar a investigar temas de pensamiento político o de historia de las ideas políticas, sabiendo que van a disponer de un archivo digital que pueden consultar y que ya ha sido sometido a un primer filtro por parte de académicos especialistas en el tema”.
Finalmente, aseguró que este archivo digital “potencia de alguna manera el carácter público de la Universidad Diego Portales y, al mismo tiempo, contribuye al rescate del patrimonio histórico de Chile porque el valor de este archivo es muy importante ya que contiene archivos de prensa del Siglo XIX y el Siglo XX”.
Una perspectiva comparativa a nivel nacional yace en el corazón de las actividades del Centro de Estudios de Conflicto y Cohesión Social (COES). Es por ello que el 14 de abril entre 11:00 y 13:15 hrs. en el Auditorio de la Faculta de Ciencias Jurídicas y Sociales de la Universidad de Concepción se llevará a cabo la presentación de los principales resultados de la encuesta nacional COES.
La actividad contará con la participación de Jeanne Simon y Violeta Montero, ambas destacadas académicas del Dpto. Administración Pública y Ciencia Política de la Universidad de Concepción, quienes comentarán los resultados de la encuesta y los analizarán desde la perspectiva regional. La presentación de los principales resultados de la encuesta COES estará a cargo de Kirsten Sehnbruch, Académica UDP e Investigadora Asociada COES y Gabriel Otero, Académico UDP y Asistente de Investigación COES.
Fechas: jueves 14 de abril 2016
Horario: entre 11:00 y 13:15 hrs.
Lugar: Auditorio de la Faculta de Ciencias Jurídicas y Sociales de la Universidad de Concepción
11:00 – 11:20hrs. Desafíos de la Gobernabilidad y Gobernanza en la región del Bío-Bío. Expone Jeanne Simon R. Académica Dpto. Administración Pública y Ciencia Política, Universidad de Concepción.
11:20 – 12:20 Presentación resultados Encuesta COES. Expone Kirsten Sehnbruch, Académica UDP e Investigadora Asociada COES y Gabriel Otero, Académico UDP y Asistente de Investigación COES
12:20 – 12:40 Comentarios a Resultados Regionales. “Del estudio de la protesta a la Decisión Política” Expone Violeta Montero B. Académica Dpto. Administración Pública y Ciencia Política, Universidad de Concepción y patrocinada COES.
12:40 – 13:15 Discusión y preguntas
SOBRE ENCUESTA COES
El pasado octubre, el Centro de Estudios de Conflicto y Cohesión Social puso a disposición de la comunidad académica y sociedad civil los datos de su Encuesta Nacional sobre Conflicto y Cohesión Social en Chile.
La encuesta nacional de COES es la primera encuesta que busca mapear los conflictos y la cohesión social en Chile. Su objetivo es comprender desde distintas disciplinas de las Ciencias Sociales las creencias, actitudes y percepciones de los chilenos hacia variadas dimensiones de la convivencia y el conflicto.
La encuesta cuenta con 4 secciones generales:
Pertenencia e integración (creencias distributivas, percepción de desigualdad, justicia salarial, confianza en instituciones).
Conflicto Social (percepción de conflictos, evaluación de conflictos).
Interacciones (redes, confianza).
Bien Común (participación, acciones colectivas).
La encuesta fue aplicada a 2025 casos entre el 4 de septiembre y el 30 de noviembre de 2015 y representa al 78,1% de la población urbana y al 68% de la población total del país.
El Centro de Inteligencia Territorial de la Universidad Adolfo Ibáñez elaboró un marco muestral que permitió la georeferenciación de los datos, elemento que permite incluir la dimensión territorial en los distintos análisis que COES lleva a cabo con los datos.
Por Maite de Cea, Berta Teitelboim, Gabriel Otero, Camila Peralta, y Claudio Fuentes S.
Facultad de Ciencias Sociales e Historia, Universidad Diego Portales
La situación de la Araucanía ha generado un amplio debate. Sin embargo, muy poco se conoce sobre las percepciones sociales de quienes residen en la zona. Indagamos sobre ellas, aplicando una encuesta representativa del 61,5% de la población de la región y del 67,8% de la población indígena de allá. Se entrevistó a 708 personas mayores de 18 años en una muestra probabilística. El trabajo de campo lo realizó Feedback y se aplicó entre el 18 de diciembre y 10 de enero pasados. Advertimos que, contrariamente a lo que se suele argumentar, la ciudadanía en la Araucanía (indígenas y no indígenas) rechazan mayoritariamente el uso de la violencia como estrategia para resolver demandas y que se dividen notoriamente respecto de políticas sobre tierras y participación política de los pueblos originarios.
Las preocupaciones en la región
No es el conflicto, sino que los temas cotidianos como la falta de trabajo y la salud lo que preocupa a la población transversalmente. En cambio, la delincuencia y el conflicto asociado a las demandas mapuche frente al Estado son significativamente más relevantes para la población no indígena, tanto en zonas urbanas como rurales.
En forma esperable, el nivel de compromiso con las demandas de los pueblos indígenas es muy bajo entre quienes son residentes no indígenas de la región. Lo interesante de observar es que quienes se autoidentifican como indígenas están divididos: un 35% se muestra bastante/muy comprometido, mientras un 50% se muestra nada/algo comprometido con esas demandas.
Pero, ¿con qué se asocian las demandas indígenas? La percepción de la población indígena y no indígena las asocia por sobre un 55% a la defensa de los territorios ancestrales, la defensa de la cultura originaria, y la revitalización cultural. La asociación negativa con terrorismo, conflicto y violencia alcanza el 45% entre los no indígenas y no supera el 25% entre los indígenas. Por lejos, la asociación mayor es con la defensa de los territorios ancestrales.
Actores y legitimidad de la violencia
Nuestra investigación no sustenta la visión estereotipada de indígenas apoyando exclusivamente al movimiento indígena y los no indígenas a los gremios empresariales. La mitad de la muestra de no indígena apoya el movimiento de agricultores, camioneros, estudiantes y grupos ambientalistas. Pero en el caso de los indígenas también se dan apoyos significativos al movimiento de los camioneros (44%) y de los agricultores (60%)—en este último caso de indígenas de sectores rurales principalmente. La diferencia más clara y esperable se produce respecto del apoyo a movimientos de los pueblos originarios, que recibe mucho menor apoyo de los indígenas.
El uso de la violencia no es justificable cuando se reclaman tierras ancestrales ni para indígenas (71%) ni para no indígenas (82%). Un 16% de los mapuche señalaron que se justificaba en ocasiones, mientras un 13% dijo que siempre. Así, prevalecen en la región de la Araucanía posturas que rechazan el uso de la violencia como estrategia legítima para abordar distintas demandas.
Divididos en las soluciones
Las divisiones principales en la Araucanía se observan a la hora de pensar en las soluciones. Entre los indígenas, sobre el 75% apoya la idea de crear institucionalidad específica como un ministerio. Entre los no indígenas el apoyo a esas mismas medidas baja a un 54% como promedio. Pero cuando se trata de medidas que afectan concretamente a los pueblos originarios, emergen las diferencias. Entre los indígenas se apoya fuertemente que existan asientos reservados para indígenas en el Congreso (77%), la administración autónoma de sus territorios (60%) y que sus territorios les sean devueltos (69%). Entre los no indígenas el apoyo a tales medidas es significativamente menor (45%, 35% y 36% respectivamente). La región se divide al momento de buscar soluciones.
Consulta a pueblos indígenas
Durante el año 2014 el Ministerio de Desarrollo Social realizó una consulta a los pueblos originarios en relación a la creación de un Ministerio de Asuntos Indígenas y del o los Consejos de Pueblos Indígenas. Dicho proceso, que se extendió por 5 meses, culminó a comienzos de febrero del 2015. Consultados sobre el tema, solo un 9% de los encuestados indígenas señaló haber recibido información y un 5% indicó tener conocimiento de los temas que se trataron. La baja participación en el proceso de consulta se atribuye a que fue un proceso mal organizado (76%), poco transparente (73%), y que no abordó las demandas importantes (59%).
Autonomía política pero no separatismo
La mayoría de los indígenas de la región de la Araucanía aspiran a tener mayor control político sobre sus destinos, pero al mismo tiempo no quieren ser discriminados. Un 70% de los indígenas plantea que el Estado de Chile no debiese hacer diferencias entre el pueblo mapuche y los chilenos—postura que es más intensa entre indígenas rurales; pero al mismo tiempo, el 53% de los indígenas sostiene que el Estado de Chile debe permitir al pueblo mapuche controlar y gobernar sus territorios. Un 37% de ellos se muestra de acuerdo con la idea de que el Estado de Chile lo reconozca como un pueblo distinto al Chileno. Entre los indígenas de la Araucanía no prevalece un ideal separatista, aunque sí uno de mayor control político sobre sus destinos.
Ficha Técnica:
Encuesta probabilística, cara a cara, aplicada a población mayor de 18 años, residentes en 13 comunas de la Araucanía. Representa el 67,8% de la población indígena y al 61,5% de la población total de la región. Error muestral de +/- 3,7%. Trabajo de campo fue realizado por Feedback entre el 18 de diciembre del año 2015 y el 10 de enero del 2016. Este estudio fue realizado en el marco del trabajo realizado por los investigadores asociados al Centro de Estudios Interculturales e Indígenas (FONDAP-ICIIS).
El destacado sociólogo Michel Wieviorka realizará un seminario los días lunes 21, miércoles 23 y jueves 24 de marzo entre las 12:00 hrs y 13:30 hrs. en el Auditorio de la Facultad de Educación de la Universidad Diego Portales (Vergara 210).
Las sesiones se estructurarán en torno a tres temas:
Lunes 21 de marzo: Los límites de la democracia
Miércoles 23 de marzo: Salir de la violencia
Jueves 24 de marzo: Racismo, terrorismo, antisemitismo y nacionalismo: las nuevas desgracias de Europa.
Michel Wieviorka es uno de los sociólogos más influyentes de su generación. Director de estudios en la École des Hautes Études en Sciences Sociales de París, es el Presidente del directorio de la Fundación Maison des Sciences de l’Homme (FMSH). Fue director del Centro de Análisis y de Intervención Sociológicas (fundado por Alain Touraine) entre 1993 y 2009. Del 2006 al 2010, fue Presidente de la Asociación Internacional de Sociología y es miembro, desde el 2014, del Consejo Científico del European Research Council.
Sus investigaciones se orientan en torno a las nociones de conflicto, terrorismo, violencia, racismo, antisemitismo, los movimientos sociales, la democracia y los fenómenos de diversidad cultural. Entre sus numerosas publicaciones, destacan: “Neuf leçons de sociologie”, Éditions Robert Laffont, 2008 ; “La violence”, Balland, 2004; “Le racisme. Une introduction”, La Découverte, 1998 (“El racismo. Una introducción”, Gedisa, 2009).
El grupo de discurso y prácticas de consumo del Núcleo Milenio de Investigación sobre Energía y Sociedad, NUMIES, llama a concurso para dos cargos de ayudante de investigación (pregrado o titulados en sociología, antropología y disciplinas afines) que realizarán trabajo de campo en base a técnicas etnográficas por tres meses a partir de Abril 2016.
El objetivo de NUMIES es consolidar una agenda de investigación e intervención sobre las dimensiones sociales y culturales de la producción, distribución y consumo de energía en Chile. En particular se propone identificar y analizar a través de estudios concretos los distintos aspectos sociales y culturales que afectan y definen la producción, distribución y consumo de energía en Chile, poniéndolos en interrelación constante con aspectos de índole técnica y económica.
Los ayudantes trabajarán bajo la dirección de la Dra. Oriana Bernasconi, (Sociología, UAH) y en diálogo con equipos similares a cargo de Tomás Ariztía (Sociología, UDP) y Francisca Fonseca (Sociología, UFRO).
Se estima una dedicación horaria de un día a la semana. La remuneración, por los tres meses de trabajo, será de $333.333 brutos, montó que se cancelará en un único pago al finalizar el trabajo y contra-entrega de todo el material y el informe de investigación respectivo.
Especialmente buscamos candidatos con interés, experiencia, destrezas y conocimientos en:
– Investigación etnográfica
– Estudios de ciencia y tecnología
– Teorías de las prácticas
– Sociología ambiental
El plazo para enviar postulaciones es el 20 de Marzo. Los documentos requeridos para la postulación son los siguientes:
Un currículum vitae actualizado con ranking de egreso o promedio ponderado de notas
Una carta de intención detallando la idoneidad del postulante.
Enviar la postulación y/o hacer consultas directamente a Oriana Bernasconi, Departamento de Sociología, Universidad Alberto Hurtado, email: [email protected] y/o a Carolina Burgos, coordinadora NUMIES, email: [email protected]
El Núcleo Milenio “Desafíos de la Representación” NS130008 llama a concurso para financiar trabajos de investigación conducentes a la elaboración del proyecto de tesis doctoral de los y las estudiantes del Doctorado en Ciencia Política de la Universidad Diego Portales. El objetivo de este concurso es ofrecer apoyo a aquellos/as estudiantes que deseen desarrollar un pre-diseño de tesis doctoral. Se dará preferencia a estudiantes que se encuentren finalizando el tercer semestre del programa. La fecha límite para postular es el 30 de noviembre de 2015.
Los resultados de la postulación se anunciarán a más tardar el 8 de diciembre de 2015. La investigación deberá desarrollarse desde la fecha de adjudicación hasta el 8 de marzo de 2016. No se aceptarán postulaciones incompletas o que lleguen fuera de plazo.
BENEFICIOS DE LA BECA
Las becas financian hasta 600.000 pesos por estudiante/proyecto. Dependiendo de las necesidades de los beneficiarios y de la calidad de las propuestas recibidas, las becas podrían adjudicarse a uno/a o más estudiantes.
REQUISITOS DE POSTULACIÓN
Ser estudiante regular activo/a del doctorado en ciencia política de la Universidad Diego Portales.
Presentar una carta de postulación de no más de 600 palabras que presente los principales objetivos de la investigación, fundamente la relevancia de la beca para desarrollar el proyecto de tesis y que detalle las principales actividades que espera desarrollar durante diciembre del 2015 y los meses de enero y febrero del 2016.
Los/as estudiantes interesados/as deberán remitir sus postulaciones al siguiente correo electrónico: [email protected]
COMPROMISOS
En caso de adjudicase la beca, el/la estudiante se compromete a entregar a más tardar el día 15 de marzo del 2016 un documento de aproximadamente 2.000 palabras que dé cuenta del pre-diseño de tesis doctoral avanzado, particularmente de la pregunta de investigación, objetivos, enfoques teóricos y métodos que se podrían aplicar.
Entrevista a Kurt Weyland, politólogo alemán y académico de la U. de Texas. Tema: Autoritarismo y populismo en América Latina, es invitado por la Universidad Diego Portales.
